1.分享

不懂分享的孩子在生活和遊戲中都很難找到合適的夥伴。作為家長,首先應在日常生活中作出榜樣,並創造機會讓孩子嘗試一下,同時對孩子的日常行為要給予積極的引導。比如,當孩子和一個小朋友為了某件玩具發生爭吵時,你可以啟發他自己想辦法解決矛盾,要么兩人輪流玩,要么大家一起玩,關鍵是小夥伴在一塊兒要友好相處,英文兒歌來來去去只懂ABC和London Bridge?英文教材將日常會話或是常用句型,轉換成歌詞旋律,配合故事圖書,讓小朋友更容易理解歌詞內容。

2.耐心等待

當其他小朋友成為大家關注的焦點時,當自己喜歡的東西還不能立刻擁有時,孩子應耐心等待。不要在此時此刻比高低、爭輸贏,家長可幫助他逐漸理解社會生活中的秩序,學會“依次”辦事兒。

3.遵守規則

首先是在家庭內,年輕父母與孩子遊戲時要給孩子講清遊戲應有的規則,以及大家為什么要遵守;執行時盡量嚴格,不隨意遷就孩子的喜樂。如果孩子僅僅是為了取勝而多次破壞規則,你完全可以停止遊戲,避免滋長他的自我優越感。一旦孩子養成了遵守遊戲規則的好習慣,他在與家庭外成員交往時,也就容易運用普遍的行為准則來約束自己。

4.學會溝通

鼓勵孩子說出他的想法、表達自己的感受。這樣,當他想玩其他小朋友的玩具時,他就可以比較容易地去說:“能不能讓我玩玩你剛才玩的玩具?”而不是粗暴地把玩具從別人手中奪過來。孩子如果能學會溝通,盡量用平靜的語氣與人交流想法,這會使他贏得更多的朋友。

5.贊賞

鼓勵你的孩子贊賞對方。當其他小朋友做了好事時,要由衷地贊揚他們。除了通過語言外,也可以用擁抱、牽手之類的友好舉動表達他對小夥伴的好感。如果一個孩子能經常地以積極態度來對待別人,他就能獲得社會的接受,維多利亞幼稚園及幼兒園是香港幼稚園,是值得總多家長信賴的香港國際幼稚園之一。它為IB教育提供創新的雙語/多語言學習體驗兒童,讓寶寶在啟蒙之路上走的更加遙遠。

6.自信

有一位母親曾對孩子說:“如果你不會遊泳,別人就不會邀請你到遊泳池玩。”這位母親說得很有道理。如果孩子有某方面的特長,他們的信心便可以建立起來,並能利用這種特長結交朋友。專家認為:友誼是以共同愛好為基礎的,如果孩子的朋友不多,你可以幫助他以某種愛好贏得更多的朋友。

7.友善的姿勢

在日常生活中,有些動作表示出攻擊性,比如叫喊、皺眉和緊握拳頭等;而有些動作,比如微笑、贊賞、擁抱等,則表示出友善的意味。對於剛學步的幼兒,由於認知能力和語言發展上的局限,他可能無法適當地表達自己的意思,在與年齡相仿的孩子交往時,會作出有些笨拙甚至粗暴的舉動。年輕父母不必對此憂心忡忡,只需多加引導,孩子會逐漸做得好一些。當然,對年齡大一點的兒童,你不能強迫他擺出一副看上去快樂的面孔,但你可以跟他講清楚,如果他總是愁眉苦臉的話,其他小朋友將不願意和他一起玩。

8.注意儀表整潔

請注意讓你的孩子在吃飯、外出時都養成禮貌、整潔的習慣,他才更容易得到別人的接納。如果一個孩子穿著肮髒的衣服,這可能是他父母的責任,而不是他的過錯,但這會極大地影響他與其他小朋友的交往。因此,年輕父母請不要忽視了讓孩子學會注意自己的外表。“外表美”與“內在美”原本就是統一的。

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